首先，贵州省英语名师工作室主持人龙永田老师分享了自己的指导经验，他指出，在“新高考、新课程、新教材”的“三新”教育改革情况下，教师要敢于创新教学思维，敢于打造新课堂，更要以“自觉去做，自己去钻”的劲头去创造一片自己的天地。
图：龙永田老师正在分享经验
陈小明副校长指出，在“三新”改革背景下，学校面对新的情况、新的挑战、心得形势，正积极做出新的应对，正全面落实五育并举和立德树人的根本任务，优化学校课程建设。而老师们，一要坚持五育并举，提高自身相应素质；二要提高思想境界，坚守教育情怀；三要加强对班主任工作的研究，多种策略只为更好培养德智体美劳全面发展的学生；四要处理好名师工作室与自身教学工作的关系，以奋进精神引领工作室成员齐心协力向前进。
图：陈小明副校长讲话
张延舟副校长结合自己指导名师工作室的经验，建议我们在成员、学员的选择和培养、方案的制定、资料的整理收集等方面要基于市委市政府的指导意见。同时，张校长还引导我们思考名师工作室“名”在何处？鼓励老师们大胆钻研，加强学习，努力创新。
图：张延舟副校长讲话
谢海龙副校长指出，各位名师名班主任首先要加强自身师德师风的学习和建设，提高思想觉悟；同时要加强学习，不断发现认识上的盲点、工作中的短板，并全力解决它，争取做到“立己达人、示范引领”。
图：舒崇进校长讲话
图：谢海龙副校长讲话
最后，舒崇进校长对我校各类市级名师名班主任工作室主持人提出了更高的要求与期待，舒校长指出，我们要提高思想认识，切实增强推进“三新”改革的责任感和使命感，把握好教育“立德树人”的目标，坚决用好铜仁一中“两条腿走路”的教学优势，合理引导学生选课走班，成就学生更要成就自己，同时还要示范引领辐射带动。此外，更要提前思考高考综合改革过程中的疑惑、难题该如何应对，提前思考如何培养学生情境化问题解决能力等问题，努力发挥铜仁一中在铜仁市的示范作用。
供稿：周哲光
发布：杨敏燕
