石莉艳老师的研讨课《热爱生命》，思路清晰、设计巧妙、学生的主体地位得到了充分的体现，让学生进一步认识了生命的价值和意义；杨青老师以同课异构的方式，重新解读了《热爱生命》，热烈的课堂讨论、积极的思维引导，明确的目标导向，带给我们不一样的教学体验；龙燕老师的《信条》一课，严谨的教学语言、有效的问题引导、积极的课堂效果、恰到好处的价值引领，给学生带来了思维的启迪；杨聪老师则站在高考的角度，为我们详细解读了如何《让写作贴近生活，让生活走进语文》，他从学生的现实生活出发，图文并茂，即学即练，取得了很好的教学效果；刘朝辉老师带领学生走进李清照的《醉花阴》，层层推进，解读深入，培养了学生对古典诗词的理解和赏析能力。
课后，杨秀华老师、代泽斌老师、王玫君老师和代亚非老师站在文本、文学和文化的高度，从如何尊重文本，打造有效课堂的角度，对献课的几位老师进行了集中点评。通过3场微型讲座，让名师工作坊的学员站在不同的视角反思自己的课堂。
这次活动，使名师工作室成员进一步理解了以学定教、以学促研、充分提升语文课堂教学的有效性，充分体现语文课堂在培养学生语文核心素养中的重要作用。
