上午第三节课由彭若松老师执教，围绕《太平天国运动》一课展开，班级为高一33班。课上彭若松老师从其“平”也勃焉、其“平”不平焉、其“平”难评焉三个层面入手进行探究，课堂精彩纷呈，高潮迭起。
观课之后，历史组教研组长张华英老师主持议课环节。组上老师对彭若松老师表示充分肯定，同时也提出了中肯的建议：要突破常规，创新立意、注重学生自主学习和探究学习，调动学生积极性等。
来源：历史组
发布：现代教育技术中心
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强化落实“315”课堂教学模式
9月4日，为了更好迎接贵州省历史优质课比赛及落实学校“315”课堂教学模式，铜仁一中历史组在实验楼录播教室开展了第一次集体观课议课活动，历史组所有成员参加。
上午第三节课由彭若松老师执教，围绕《太平天国运动》一课展开，班级为高一33班。课上彭若松老师从其“平”也勃焉、其“平”不平焉、其“平”难评焉三个层面入手进行探究，课堂精彩纷呈，高潮迭起。
观课之后，历史组教研组长张华英老师主持议课环节。组上老师对彭若松老师表示充分肯定，同时也提出了中肯的建议：要突破常规，创新立意、注重学生自主学习和探究学习，调动学生积极性等。
上午第三节课由彭若松老师执教，围绕《太平天国运动》一课展开，班级为高一33班。课上彭若松老师从其“平”也勃焉、其“平”不平焉、其“平”难评焉三个层面入手进行探究，课堂精彩纷呈，高潮迭起。
观课之后，历史组教研组长张华英老师主持议课环节。组上老师对彭若松老师表示充分肯定，同时也提出了中肯的建议：要突破常规，创新立意、注重学生自主学习和探究学习，调动学生积极性等。
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