亮点一 场地布置更标准 科技助力又立功
在市教育局的支持下，承办方搭建了更加标准化的活动现场，圆桌式的课桌布置，实时大屏呈现，多角度摄像。一切按照省级优质课比赛场地标准进行布置，更加有利于参赛教师展现出自己的实力，也使观摩教师和评委能够抓住更多课堂细节和亮点。
图1.部分比赛现场1
亮点二 新版课标作指引 核心素养在落实
由于正处于新旧课标的过渡阶段，此次活动文件也明确指出，要体现2017版高中化学新标准的指引，从教学设计到课堂构建都要求落实“素养为本”。事实上参赛教师也是这样做的，在比赛中尝试着贯彻新课标精神，走出了落实新课标的“铜仁第一步”。
图2.部分比赛现场2
亮点三 巧构课堂显实力 实验创新展亮点
比赛共设两个课题，参赛教师构思却不尽相同，有的充分挖掘教材内容进行重新组合，有的充分利用网络热点情景引入，有的则紧扣“化学来源于生活，又回归生活”的主题。大家都拿出了看家本领，展现各自学校或区县的“集体智慧”。课堂实验创新也异常精彩，有的将教材演示实验进行改进，有的自制了实验新装置，有的利用了数字化实验。不仅完成教学任务和培养了学生创新精神，也带给了观摩教师新的“火花”。
图3.部分比赛现场3
亮点四 课堂点评锦添花 表彰鼓励往前行
在活动闭幕式上，首席评委铜仁民族中学正高级化学教师田永报作了总点评。他首先从“超验”和“体验”的理论角度分析，应该怎样引导学生获得知识。也提出要求要创造出更多的“体验式”课堂活动。同时，田老师还总结了此次优质课的十大教学“良善”，鼓励参赛教师继续前行，当然也对一些不足的进行客观分析，站在理论高度提出了新的期望。田老师的点评可谓画龙点睛，为活动的结束话下了圆满句号。
图4.铜仁一中李群英老师上示范课
图5.铜仁民族中学田永报老师作总点评
来源：化学组图文：袁鸿昌
发布：现代教育技术中心
