来自铜仁一中的刘燕老师、铜仁市民族中学的黄健琴老师和铜仁市八中的丁腾腾老师分别就人民版必修二《经济全球化的世界》进行了同课异构。三位历史老师，采用不一样的视角构思同样的课堂内容，呈现不同的授课风格与教学方法，让听课的师生们耳目一新。
刘燕老师讲课
黄健琴老师上课
丁腾腾老师讲课
课后，来自各校的老师们分别对三位执教老师的讲课进行了交流讨论，大家对三位执教老师的教态、亲和力、课程设计给予了充分肯定，大家共同关注的问题是《经济全球化下的世界》政治课内容有，地理课也会涉及，历史教师如何进行教学设计才能体现历史学科的特色。最后张华英老师做总结性发言，她认为通过今天的课堂教学和研讨，我们认为：第一，历史教师在备课时要学会对教材内容进行取舍，要深入挖掘每一课最核心的东西，讲课不需要面面俱到，关注历史教学内容主题的提炼和升华；第二，历史课堂应该引导学生多元思考、突破定式思维，例如反对经济全球化不仅有发展中国家，也有发达国家。
本次教学研讨活动为教师搭建了一个良好的学习、交流平台，有助于促进教师在对比中取长补短，加深对教材的挖掘，进一步优化课堂教学，有效促进历史教师专业水平的提高。
来源：历史教研组
图文：石世芳
发布：现代教育技术中心
