万明飞老师从世界的“新大陆”——太平洋“垃圾岛”的形成引入，然后从洋流的概念、分类和成因等方面去获取线索，通过学生讨论、模拟实验、实际动手贴图操作展板等方式探究世界洋流的分布和运动，最后找出世界洋流运动的规律。其实，“垃圾岛”的形成就是世界洋流运动的结果。该课堂思路清晰，知识点落实到位，教师的素质修养高，但课堂还需细化和生动，没有充分调动学生的积极性，还可以有再提升的空间。
万明飞老师的课堂
刘粤湘老师用中国“小鸭舰队”故事导入课堂，分别从洋流的概念、分类和分布规律三个方面进行课堂讲解并分析探讨，最后，学以致用，用所学洋流知识解决了“小鸭舰队”如何抵达英国海岸，与导入相呼应。该课堂思路清晰，层次分明，知识点内容丰富，与学生互动活动多，但知识点应详略得当，学生活动要让更多的学生参与进来，充分调动学生学习的主动性和积极性，还需精炼和提升。
刘粤湘老师的课堂
地理组老师们认真听课
老师们的精彩点评
来源：地理组
图文：冉景明
发布：现代教育技术中心
