15日上午,孙琰妮老师通过之前的精心准备,及反复操练,在实验楼录播室开展了第三部分——集体听课、打磨。
(图一 课堂引入)
孙老师利用课前准备好的两个鸡蛋壳膜作为半透膜,一个加入红墨水染色的蔗糖溶液,一个加入CUSO4溶液,让学生观察实验现象,并以此导入新课。
(图二 为了攻破教学的重难点,孙老师耐心引导)
(图三 课后评讲)
通过新教师公开课为载体,为我校的新教师搭建了一个展示自我的一个平台。积极推动了我校教师的课堂教学水平,提升了新教师的教学业务水平及课堂驾驭能力,同时,也进一步加强了新教师与其他教师的沟通交流的机会。
来源:贵州省铜仁第一中学生物组
责任编辑:文芳
发布:现代教育技术中心
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